泡沫时代东京文豪 第49节（2 / 4）
然后下装配了过膝的白色长裙，相比起搭配或鲜艳纯色或格子的短裙短裤，长裙更保暖就不说了，还更制造了一种优美文艺的春天气息。
当然，这个效果是和宽松轻盈的毛衣一起实现的——鲜艳而大量感的毛衣、鲜艳抢眼的短裙，本身就容易营造出小女孩的感觉，而小女孩是很难和优美、文艺联系到一起的。
但也不是说，这就让林千秋‘老气’了，只是模糊了她的年龄，让人觉得依旧是少女，但说不准是女子高中生，还是女大学生。而且到这时候了，被美少女牵扯了注意力，谁还想她多大呢？只会觉得一个春天扑面而来了。
林千秋这条白色长裙还是一条棉布伞裙，裙摆更大，走起来就带风，自带一种呼吸感，消解了部分因为衣服宽松带来的、无法避免的臃肿。然后它的长度却也只是到小腿肚，因为林千秋穿的是刚好裹住脚踝的白色短袜（她脚踝怕冷），还露出了部分小腿皮肤——这一点很重要！
越是宽松的衣服，越需要一些露肤度。只有露出相对纤细的手腕、脖颈、脚踝，才能在视觉上让人瘦一些。
宽松的衣服遮肉，纤细部位露出来又给人以清瘦的感觉……这种穿搭在林千秋上辈子那会儿已经很常见了。
林千秋还另外斜背了一个黑色挎包，短而宽的挎带斜在身前，包包本体就在腋下靠后的位置。这样点缀之下，让上半身多了一个视觉重点，又有了一分学生的青春伶俐——然而，这不过是一个音乐袋而已……毕竟作为学生，上学时有书包，特意背一个装零碎的小包来学校是没必要的。
‘音乐袋’就很正常了，这是因为今天有音乐课，所以按规定带来的。
高中阶段，按照最新的，昭和52年修订过的《高中学习指导要领》，在艺术四科里，就只用选修一科了。艺术四科就是美术、音乐、工艺和书法，而林千秋在其中选修了音乐，所以她有音乐课。
而音乐袋这种东西，对日本学生来说也很熟悉了。从小学有音乐课起，就有这个东西了，就是专门用来装乐谱、歌本和乐器的一个小袋子而已。一般这个小袋子还会由学校专门指定，上面有学校的校章呢！
教育大附高既然连制服都不要求学生穿了，音乐袋这种东西当然也不会指定。所以林千秋这个是自己做的，刚好放下歌本、乐谱，以及规定的牧童笛、口风琴两种乐器——这两种乐器都价格便宜、体积小巧，且入门容易，学校音乐课会指定这两种乐器，显然是经过一番考量的。
林千秋特意做的挺有设计感的，这样，不上学的日子背它去逛街也看不出问题，算是一物两用、物尽其用了。
林千秋这一身在此时实在漂亮得有些过分了，自然引起了女生们的借鉴之心。之后林千秋在座位上自习，以及班主任三浦老师进来开早会，再到正式的早自习，都有人在犹豫要不要搭话问她哪里买的……
早上八点是迟到的时间点，过了这个时间，校门就关了。被关在外面的同学，得报上班级和姓名才能走侧门进校园。之后八点到八点十分，一般是各班开早会的时间，主要就是班主任有什么事要说、要安排，班上有什么事得早上讨论，就会在这个时候。
在之后八点十分到八点三十五分就是早自习了，教育大附高的早自习很自由，并没有规定要自习哪一科，属于是随学生们自己了。当然也有人趁这个时间赶家庭作业，即使是国立名门，进来的学生也有学习上缺乏自觉性的呢。
然后就是八点三十五分到八点四十五分的休息时间了，有人去上厕所，有人一边找出接下来上课要用的书，一边和同学们闲聊。另外，之前没有自觉交作业的，这个时候也会迎来组长和课代表的催促。
林千秋正在找第一节 课的世界史课本时，就有班上的渡边奈美同学过来问她：“林桑，你这件毛衣从哪儿买的？”
如果除开林千秋，班上所有女生中就她是最时尚的了。林千秋是因为眼光领先几十年，且上辈子学的就是服装设计，哪怕没有刻意去穿得时尚，效果也会很出众。渡边奈美则是这个时代典型的时尚女高中生，会钻研少女杂志上女偶像们的穿搭，然后以此为灵感穿出自己的样式来。
在渡边奈美看来，婴儿蓝的衬衣和白棉布伞裙都不算难买，唯独就是这件蓝色的毛衣实在不知道从何下手——当然，她也就是问问，不会真的完全复刻林千秋这一身。这个年纪的女生，是很忌讳和同龄人穿的一模一样的，撞衫绝对是禁忌！
但参考，参考一下却是很常见了。尤其是班上的班花，又或者出了名会搭配的人气女孩，她们穿的什么，是很容易被学起来的。
“好像是竹下通那边的一家店……”林千秋露出了思索回忆的神情。
这个答案让渡边奈美有些失望，因为原宿竹下通那一带是知名小商店聚集区，最多的就是服装店。不算竹下通旁边那些卖便宜低端货品的小巷店（其中也有中高端的设计师店，但显然不是主流），只说竹下通正街400米长，左右就开设了有上百家店了吧。
林千秋说‘竹下通’，实在没有太大价值。不过她还记得一些，就补充道：“好像是一家设计师店，店主是韩裔……因为店里面有朝鲜元素，我还有一些印象。”
这要找起来还是得费一番功夫，但好歹不算是大海捞针了，渡边奈美这才谢过林千秋后离开。
这件事对林千秋不过是日常一个小插曲，之后照旧是上课学习。上午的课有世界史、数学（1）、音乐（1）、普通家政——世界史没什么可说的，八十年代的日本的历史课本，倒没有什么让林千秋这个骨子里华夏人血压升高的部分。
而且世界史嘛，先不说课本的不同，至少多数事件林千秋上辈子都是学过的。这辈子再学，就有一种知道全局，再看细节的了然于胸。
对林千秋来说，相比起学日本史的轻松，上数学课就要严阵以待多了。她之前领到教材后，也特别预习过数学，大概是有上辈子的底子在（虽然具体的东西都模糊不清了），倒是能理解。但她也明显感到了题目的难度，相比初中拔高了不少。
认认真真上完了一节数学课，或许是因为是高中第一节 数学课吧，再难难不到哪儿去，林千秋甚至有一种无聊的感觉——预习过，加上一点儿神也不敢走，再强制认真得不能再认真，难免会无聊、会觉得这一节课度日如年。
等到数学课一结束，林千秋几乎是立刻站起身活动腿脚。而同桌长谷川香织也跟着站起来，一只手拎起挂在课桌侧面挂钩上的音乐袋，说：“走吧走吧，去上音乐课了。”
第三节 课就是音乐课了，她和林千秋都是选修的音乐。 ↑返回顶部↑
当然，这个效果是和宽松轻盈的毛衣一起实现的——鲜艳而大量感的毛衣、鲜艳抢眼的短裙，本身就容易营造出小女孩的感觉，而小女孩是很难和优美、文艺联系到一起的。
但也不是说，这就让林千秋‘老气’了，只是模糊了她的年龄，让人觉得依旧是少女，但说不准是女子高中生，还是女大学生。而且到这时候了，被美少女牵扯了注意力，谁还想她多大呢？只会觉得一个春天扑面而来了。
林千秋这条白色长裙还是一条棉布伞裙，裙摆更大，走起来就带风，自带一种呼吸感，消解了部分因为衣服宽松带来的、无法避免的臃肿。然后它的长度却也只是到小腿肚，因为林千秋穿的是刚好裹住脚踝的白色短袜（她脚踝怕冷），还露出了部分小腿皮肤——这一点很重要！
越是宽松的衣服，越需要一些露肤度。只有露出相对纤细的手腕、脖颈、脚踝，才能在视觉上让人瘦一些。
宽松的衣服遮肉，纤细部位露出来又给人以清瘦的感觉……这种穿搭在林千秋上辈子那会儿已经很常见了。
林千秋还另外斜背了一个黑色挎包，短而宽的挎带斜在身前，包包本体就在腋下靠后的位置。这样点缀之下，让上半身多了一个视觉重点，又有了一分学生的青春伶俐——然而，这不过是一个音乐袋而已……毕竟作为学生，上学时有书包，特意背一个装零碎的小包来学校是没必要的。
‘音乐袋’就很正常了，这是因为今天有音乐课，所以按规定带来的。
高中阶段，按照最新的，昭和52年修订过的《高中学习指导要领》，在艺术四科里，就只用选修一科了。艺术四科就是美术、音乐、工艺和书法，而林千秋在其中选修了音乐，所以她有音乐课。
而音乐袋这种东西，对日本学生来说也很熟悉了。从小学有音乐课起，就有这个东西了，就是专门用来装乐谱、歌本和乐器的一个小袋子而已。一般这个小袋子还会由学校专门指定，上面有学校的校章呢！
教育大附高既然连制服都不要求学生穿了，音乐袋这种东西当然也不会指定。所以林千秋这个是自己做的，刚好放下歌本、乐谱，以及规定的牧童笛、口风琴两种乐器——这两种乐器都价格便宜、体积小巧，且入门容易，学校音乐课会指定这两种乐器，显然是经过一番考量的。
林千秋特意做的挺有设计感的，这样，不上学的日子背它去逛街也看不出问题，算是一物两用、物尽其用了。
林千秋这一身在此时实在漂亮得有些过分了，自然引起了女生们的借鉴之心。之后林千秋在座位上自习，以及班主任三浦老师进来开早会，再到正式的早自习，都有人在犹豫要不要搭话问她哪里买的……
早上八点是迟到的时间点，过了这个时间，校门就关了。被关在外面的同学，得报上班级和姓名才能走侧门进校园。之后八点到八点十分，一般是各班开早会的时间，主要就是班主任有什么事要说、要安排，班上有什么事得早上讨论，就会在这个时候。
在之后八点十分到八点三十五分就是早自习了，教育大附高的早自习很自由，并没有规定要自习哪一科，属于是随学生们自己了。当然也有人趁这个时间赶家庭作业，即使是国立名门，进来的学生也有学习上缺乏自觉性的呢。
然后就是八点三十五分到八点四十五分的休息时间了，有人去上厕所，有人一边找出接下来上课要用的书，一边和同学们闲聊。另外，之前没有自觉交作业的，这个时候也会迎来组长和课代表的催促。
林千秋正在找第一节 课的世界史课本时，就有班上的渡边奈美同学过来问她：“林桑，你这件毛衣从哪儿买的？”
如果除开林千秋，班上所有女生中就她是最时尚的了。林千秋是因为眼光领先几十年，且上辈子学的就是服装设计，哪怕没有刻意去穿得时尚，效果也会很出众。渡边奈美则是这个时代典型的时尚女高中生，会钻研少女杂志上女偶像们的穿搭，然后以此为灵感穿出自己的样式来。
在渡边奈美看来，婴儿蓝的衬衣和白棉布伞裙都不算难买，唯独就是这件蓝色的毛衣实在不知道从何下手——当然，她也就是问问，不会真的完全复刻林千秋这一身。这个年纪的女生，是很忌讳和同龄人穿的一模一样的，撞衫绝对是禁忌！
但参考，参考一下却是很常见了。尤其是班上的班花，又或者出了名会搭配的人气女孩，她们穿的什么，是很容易被学起来的。
“好像是竹下通那边的一家店……”林千秋露出了思索回忆的神情。
这个答案让渡边奈美有些失望，因为原宿竹下通那一带是知名小商店聚集区，最多的就是服装店。不算竹下通旁边那些卖便宜低端货品的小巷店（其中也有中高端的设计师店，但显然不是主流），只说竹下通正街400米长，左右就开设了有上百家店了吧。
林千秋说‘竹下通’，实在没有太大价值。不过她还记得一些，就补充道：“好像是一家设计师店，店主是韩裔……因为店里面有朝鲜元素，我还有一些印象。”
这要找起来还是得费一番功夫，但好歹不算是大海捞针了，渡边奈美这才谢过林千秋后离开。
这件事对林千秋不过是日常一个小插曲，之后照旧是上课学习。上午的课有世界史、数学（1）、音乐（1）、普通家政——世界史没什么可说的，八十年代的日本的历史课本，倒没有什么让林千秋这个骨子里华夏人血压升高的部分。
而且世界史嘛，先不说课本的不同，至少多数事件林千秋上辈子都是学过的。这辈子再学，就有一种知道全局，再看细节的了然于胸。
对林千秋来说，相比起学日本史的轻松，上数学课就要严阵以待多了。她之前领到教材后，也特别预习过数学，大概是有上辈子的底子在（虽然具体的东西都模糊不清了），倒是能理解。但她也明显感到了题目的难度，相比初中拔高了不少。
认认真真上完了一节数学课，或许是因为是高中第一节 数学课吧，再难难不到哪儿去，林千秋甚至有一种无聊的感觉——预习过，加上一点儿神也不敢走，再强制认真得不能再认真，难免会无聊、会觉得这一节课度日如年。
等到数学课一结束，林千秋几乎是立刻站起身活动腿脚。而同桌长谷川香织也跟着站起来，一只手拎起挂在课桌侧面挂钩上的音乐袋，说：“走吧走吧，去上音乐课了。”
第三节 课就是音乐课了，她和林千秋都是选修的音乐。 ↑返回顶部↑