第27章(2 / 3)

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  查理感受着比尔的愤怒,哈哈笑着说:“不用谢,应该的。”
  塞莉亚晚餐没有去礼堂吃,她让迪拉给她送来了份简餐,她又把行李都扒拉出来,开始找东西。
  在打开第不知道多少个箱子后,她终于找到了自己学生时代的作品——通讯蝴蝶。
  一种简单的炼金制品,可以传递信息,语音或者文字都行,这一箱子蝴蝶还是最初几年的作品,通讯距离不长,在学校里勉强够用。
  她拿起一枚用魔法激活,在上面留好言,金属蝴蝶挥动着翅膀,从她的房间里飞出去,往楼上飞去。
  蝴蝶会停留在邓布利多办公室的门上,等得到回信后再飞回来。
  她没有等太久,蝴蝶飞了回来,落在她的手心里,浮现出一句话。
  “周五晚餐后。”
  塞莉亚用魔法做了张日程表,在周五晚餐后画了个圈,写上跟邓布利多喝茶。
  这是他们之间的老传统了。
  塞莉亚学生时代非常自我,还特别喜欢找教授和校长聊天,有时候他们暗示自己很忙,她都听不懂,必须得明示才行。
  明示完她还要问清楚什么时候他们才有空,继续他们的话题。
  到了后来,教授们无可奈何,允许塞莉亚提前预约他们的时间。
  几个教授办公室在不同的地方,她每次跑来跑去预约时间很累,就制作出了通讯蝴蝶。
  每次的约法也不一样,如果她说想跟教授们一起喝茶,那就是要长谈,如果说想问问题,那就是个比较短暂的谈话。
  塞莉亚这会儿有一肚子话想跟邓布利多说,她问邓布利多什么时候有空跟她喝茶,这次比较幸运,邓布利多竟然周五就有空。
  她想了想,拿出几个通讯蝴蝶走出办公室,在门边变出一根藤蔓,让蝴蝶栖息在上面。
  她在旁边张贴了一张纸,简单写上了蝴蝶的使用方法,如果有需要可以用这种方式联系她。
  塞莉亚关上门,把明天上课的东西准备好后,开始研究怎么制作双面镜。
  这一研究就是一整夜,积攒了一整页的问题,周五正好可以问问邓布利多。
  到了下午,她喝了一瓶清醒剂,抱着材料跟书去隔壁上课。
  她上午拿到了新的学生名单,让她有些惊讶的是,六年级的学生数量没有减少,原本斯莱特林的两个也没有退课,还有两个拉文克劳新选修了这门课,所以她现在有14个学生了。
  她走进教室一看,教室里坐得又远不止14个,还有几个旁听的低年级生。
  她把羊皮纸放好,“现在我们开始上课。”
  她低头看了眼地图上出现的名字,六年级的14个学生都来了。
  塞莉亚重新抬起头,“好了,先生们女士们,我们开始本学期的第一次课程,我将为你们展示你们这学期应当学会的东西。”
  她挥了下魔杖,三个炼金制品从她带来的箱子里飞了出来,悬浮在半空中。
  这三个炼金制品模样各异,一个像珠子,一个手镯,还有一个是圆盘。
  “这三样物品的用处是一样的,他们都与我最擅长的一种发明有关,有谁之前了解过我的发明吗?”
  一个红发男生立刻举起了手,塞莉亚笑着朝他抬手,“请。” ↑返回顶部↑

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