第25章(4 / 4)

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  “没关系, ”K轻声打断他,“你可以慢慢想,在入职单里填一个你喜欢的数字。”
  他说着随手从桌子上抽取一张纸。
  这就是入职单。
  言雅愣了一下,这话是什么意思,难道不论他提出什么……都可以被满足吗?
  他迟疑地接过单子,“我会在试用期内好好表现的,请问我的教学目标是什么?”
  “……你的教学目标,”K似乎完全没考虑过这个问题,他沉吟后说,“能让他们懂礼貌就行。” ↑返回顶部↑

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