第182章 拿脏石头当枪使？（5 / 8）
这叫艰苦？这不挺好的？
再说了，艰苦怎么了？艰苦也能虐死你！
干笑一声，“北广是一所优秀的大学。”
对面的白人男孩无所谓地瞥了瞥嘴，打量着只有恐怖片和黑人街区才能看到的破败场景，“很抱歉，这和我想象中的中国名校不太一样。”
“当然，我本人还是理解的，并没有歧视的意思。”
李惠贞都快听不下去了，小齐导员说的果然没错，贱人就是矫情！
（齐磊对天发誓，他没说过，都是这姑娘脑补出来的！）
弄的李惠贞有点上头了，小齐导员精心教导，加上韩国人的执拗性格，交缠在一块儿。
心想，居然敢鄙视我们的学习条件？
表面上不卑不亢的一笑，“同学，怎么称呼？”
“马修。”
“你参加哪个讨论组？”
“全球化进程与传播。”
历时一个月的交流也是有课题和流程的，主题是：《百年未有之大变局与传播新思路》。
一个月的行程，不管是学生们之间，还是学术研讨，包括与一众商界大佬开座谈会，都是围绕这个大主题进行。
下分五个子项：
1、世界政治格局之变与传播。
2、世界经济结构之变与传播。
3、全球化进程之变与传播。
4、科技与产业之变与传播。
5、全球治理与传播。
关于学生交流这部分，除了两边的同学要在一起讨论，共同听取中米学者讲课之外，还有很重要的一个环节，也就是要贯穿始终的分组讨论，交流思想。
马修所在分组负责的交流子项，就是关于全球化进程中传播学的应用与拓展。
李惠贞一听，全球化？那不巧啊，我是世界经济结构那个分组的啊！
不过没关系，想着可以和雏鹰二期的方冰换个组就行了。
灿烂一笑，“真的吗？那太巧了，我也是全球化进程这一组的。”
“到时，我们可以好好的交流一下意见。”
马修一挑眉，交流？有什么可交流的？全球化就是我们米国提出来的，也是推动全球化的第一动力。在这方面，没有人比我们米国人了解的更深入。
他不认为北广的学生能有什么独到的见解。
不过，表面上却道，“是吗？那太好了，我很期待与李同学的交流！” ↑返回顶部↑
再说了，艰苦怎么了？艰苦也能虐死你！
干笑一声，“北广是一所优秀的大学。”
对面的白人男孩无所谓地瞥了瞥嘴，打量着只有恐怖片和黑人街区才能看到的破败场景，“很抱歉，这和我想象中的中国名校不太一样。”
“当然，我本人还是理解的，并没有歧视的意思。”
李惠贞都快听不下去了，小齐导员说的果然没错，贱人就是矫情！
（齐磊对天发誓，他没说过，都是这姑娘脑补出来的！）
弄的李惠贞有点上头了，小齐导员精心教导，加上韩国人的执拗性格，交缠在一块儿。
心想，居然敢鄙视我们的学习条件？
表面上不卑不亢的一笑，“同学，怎么称呼？”
“马修。”
“你参加哪个讨论组？”
“全球化进程与传播。”
历时一个月的交流也是有课题和流程的，主题是：《百年未有之大变局与传播新思路》。
一个月的行程，不管是学生们之间，还是学术研讨，包括与一众商界大佬开座谈会，都是围绕这个大主题进行。
下分五个子项：
1、世界政治格局之变与传播。
2、世界经济结构之变与传播。
3、全球化进程之变与传播。
4、科技与产业之变与传播。
5、全球治理与传播。
关于学生交流这部分，除了两边的同学要在一起讨论，共同听取中米学者讲课之外，还有很重要的一个环节，也就是要贯穿始终的分组讨论，交流思想。
马修所在分组负责的交流子项，就是关于全球化进程中传播学的应用与拓展。
李惠贞一听，全球化？那不巧啊，我是世界经济结构那个分组的啊！
不过没关系，想着可以和雏鹰二期的方冰换个组就行了。
灿烂一笑，“真的吗？那太巧了，我也是全球化进程这一组的。”
“到时，我们可以好好的交流一下意见。”
马修一挑眉，交流？有什么可交流的？全球化就是我们米国提出来的，也是推动全球化的第一动力。在这方面，没有人比我们米国人了解的更深入。
他不认为北广的学生能有什么独到的见解。
不过，表面上却道，“是吗？那太好了，我很期待与李同学的交流！” ↑返回顶部↑