第111章 钢琴猫（1 / 3）
第111章 钢琴猫
见周战昆依旧立在那里，不说话，只有一只被烫红的拳头在微微颤抖。老李也有点摸不着头脑了。
不久，周战昆又捞起这个批复，眉头紧锁地看了一眼。
上面，吴光耀和政治部主任的批复日期都是今天。
果然是加急。
“流程全走完了？”周战昆冷肃道。
“那哪能。”老李略忖，这位年轻的干部果然是公认的果决利落，遇事向来是抽刀断麻的性子，便耐心道：“都到这份上了，你还怕离不了吗？就别着急上火了。批复都下来了，还不就差民政局临门一脚了。”
他又从文件袋里掏出一封信，“你听我给你说具体咋办啊战昆。”他说着，把手指往嘴里捻了一下。
“这是离婚介绍信。”
老李抽出来，特意抖了一下道：“有这个，说明组织上虽然不鼓励，但是同意了，组织都同意了，你就不用怕你媳妇再纠缠你。”
“你呢，就抓紧拿回去给她看，然后跟弟妹俩抽个时间，去人民委员会民政科，那个章盖了才是真算数。”老李又在上面点了点，“你放心，民政局那好弄，一根烟的功夫你俩铁定就拉倒。”
“具体要拿的呢，就是批复件，介绍信，你俩的户口本，还有结婚证原件。”
“哦对了，你得赶紧请个假啊。”老李挥指头摇了摇，“民政科那跟咱一样，也是中午12点就开饭了，下午也是2点上工，你着急，就明天一早去，你去找老齐，半天假，他肯定二话不说就给你批了。”
老李话毕，心里大石头总算搁下了，瞄了眼挂钟，手往周战昆身上一拍说：“战昆啊，不管怎么说，恭喜你。咱也总算跟封建包办决裂了。我先走了，你嫂子还在家等着我吃晚饭呢。”
晚间，芮贞下了课，领着冯的丫往外走时，看见公社的文教李干事和宣传芦委员正远远跟她招了招手。
芮贞给彭苒打了个招呼，让她先带着冯的丫去操场等，便跟两位公社负责人驻足聊了几句。
上课时就看见芦委员的脑袋在教室后窗外面晃，和缸里的瓢似的。
听他眼前意思，这识字班办得很受部队和公社干部的认可。不过两周时间，参与人数就翻了个番。
如果能把这件事做成典型材料，汇集成事迹报告，再上报给县委宣传部和文教局，就是一件非常光荣的事。
芮贞听懂了。这意思换个说法，就是要把这件事整理成他的工作政绩，上报县里。
这是个比、学、赶、超、帮的时代。一个县下辖着十几二十个公社，每个公社又有无数大队，大家各自为政，彼此之间竞争是常态。
这种竞争大多围绕着政治、生产，荣誉评比和各干部的话语权。
农业生产指标是硬指标，拉不开什么太大的差距，所以大家就把这种竞争的重点，放在了各项运动、政治任务以及荣誉评比上。
向县里上交工作结果，就是一件典型的比声势，比行动的举动。对干部来说，比纯粹靠抓生产拿结果容易多了。
如果他们所在的公社能以夜校识字班为材料，树立出某个典型，那对公社干部来讲，就是一份再好不过的政绩。
如果还能作为范例，推向其他公社，那简直就是光荣中的光荣。
芮贞立马说：“芦委员，我也觉得这是件非常好的事。我想咱们这样好不好？因为我是咱们识字班扫盲工作的最直接参与者，对于讲课的细节内容、出勤率，包括咱们军民共建的效果，都比较了解。”
“而且我在军属委员会里，基本天天都要写材料，如果您信任我的话，那就由我出一份简单的汇报材料给您过目，回头，您再跟公社的文书一起提提意见，整改一下细节。”
芦委员眼睛一亮，这话正中下怀。
识字班开了两周，他今晚还是第一天莅临现场。具体细节，问李干事，也说不出个一二三，为这事单独举办座谈会，又实在不值当。 ↑返回顶部↑
见周战昆依旧立在那里，不说话，只有一只被烫红的拳头在微微颤抖。老李也有点摸不着头脑了。
不久，周战昆又捞起这个批复，眉头紧锁地看了一眼。
上面，吴光耀和政治部主任的批复日期都是今天。
果然是加急。
“流程全走完了？”周战昆冷肃道。
“那哪能。”老李略忖，这位年轻的干部果然是公认的果决利落，遇事向来是抽刀断麻的性子，便耐心道：“都到这份上了，你还怕离不了吗？就别着急上火了。批复都下来了，还不就差民政局临门一脚了。”
他又从文件袋里掏出一封信，“你听我给你说具体咋办啊战昆。”他说着，把手指往嘴里捻了一下。
“这是离婚介绍信。”
老李抽出来，特意抖了一下道：“有这个，说明组织上虽然不鼓励，但是同意了，组织都同意了，你就不用怕你媳妇再纠缠你。”
“你呢，就抓紧拿回去给她看，然后跟弟妹俩抽个时间，去人民委员会民政科，那个章盖了才是真算数。”老李又在上面点了点，“你放心，民政局那好弄，一根烟的功夫你俩铁定就拉倒。”
“具体要拿的呢，就是批复件，介绍信，你俩的户口本，还有结婚证原件。”
“哦对了，你得赶紧请个假啊。”老李挥指头摇了摇，“民政科那跟咱一样，也是中午12点就开饭了，下午也是2点上工，你着急，就明天一早去，你去找老齐，半天假，他肯定二话不说就给你批了。”
老李话毕，心里大石头总算搁下了，瞄了眼挂钟，手往周战昆身上一拍说：“战昆啊，不管怎么说，恭喜你。咱也总算跟封建包办决裂了。我先走了，你嫂子还在家等着我吃晚饭呢。”
晚间，芮贞下了课，领着冯的丫往外走时，看见公社的文教李干事和宣传芦委员正远远跟她招了招手。
芮贞给彭苒打了个招呼，让她先带着冯的丫去操场等，便跟两位公社负责人驻足聊了几句。
上课时就看见芦委员的脑袋在教室后窗外面晃，和缸里的瓢似的。
听他眼前意思，这识字班办得很受部队和公社干部的认可。不过两周时间，参与人数就翻了个番。
如果能把这件事做成典型材料，汇集成事迹报告，再上报给县委宣传部和文教局，就是一件非常光荣的事。
芮贞听懂了。这意思换个说法，就是要把这件事整理成他的工作政绩，上报县里。
这是个比、学、赶、超、帮的时代。一个县下辖着十几二十个公社，每个公社又有无数大队，大家各自为政，彼此之间竞争是常态。
这种竞争大多围绕着政治、生产，荣誉评比和各干部的话语权。
农业生产指标是硬指标，拉不开什么太大的差距，所以大家就把这种竞争的重点，放在了各项运动、政治任务以及荣誉评比上。
向县里上交工作结果，就是一件典型的比声势，比行动的举动。对干部来说，比纯粹靠抓生产拿结果容易多了。
如果他们所在的公社能以夜校识字班为材料，树立出某个典型，那对公社干部来讲，就是一份再好不过的政绩。
如果还能作为范例，推向其他公社，那简直就是光荣中的光荣。
芮贞立马说：“芦委员，我也觉得这是件非常好的事。我想咱们这样好不好？因为我是咱们识字班扫盲工作的最直接参与者，对于讲课的细节内容、出勤率，包括咱们军民共建的效果，都比较了解。”
“而且我在军属委员会里，基本天天都要写材料，如果您信任我的话，那就由我出一份简单的汇报材料给您过目，回头，您再跟公社的文书一起提提意见，整改一下细节。”
芦委员眼睛一亮，这话正中下怀。
识字班开了两周，他今晚还是第一天莅临现场。具体细节，问李干事，也说不出个一二三，为这事单独举办座谈会，又实在不值当。 ↑返回顶部↑